DDD: děkuju Ti a to za každé písmenko a pochopení obou rovin...
Líbí se mi moc. Hlavně ten konec. Vlastně už všechno podstatné napsali ostatní. Mám rád tvůj styl. Je strašně přirozený, lidský, ale není to bohapusté popisování a vypisování. Moc dobře se to čte.
Co se týče následně rozpoutané diskuze, celkem mě pobavilo, kterak zde o pokoře káže kdosi, kdo, aspoň dle mého, byť možná mylného soudu, vůbec netuší, co to pokora je...
Co se týče následně rozpoutané diskuze, celkem mě pobavilo, kterak zde o pokoře káže kdosi, kdo, aspoň dle mého, byť možná mylného soudu, vůbec netuší, co to pokora je...
Leslie: Moc děkuju za zastavení ...jo - a tu sbírku jedině vyměním za tvoji :-)
Je opravdu krásná. Trochu mi to připadá jak setkání s někým, s kým sis byla kdysi hodně blízká, ale strašně dlouho jsi ho neviděla (nebo nechtěla vidět?)
Severak: Děkuji. Moc se mi to líbí. :-) :-) Zkus to zarecitovat celé, prosím. (Nejen první sloku.)
Má nejoblíbenější část je ta "Asistent - záležitost špatnosti".
Má nejoblíbenější část je ta "Asistent - záležitost špatnosti".
Trochu jsem ti to zkusil zrecitovat, nebudeš-li se zlobit: http://www.psanci.cz/dilo.php?dilo_id=20905-plechovka
Určitě. Bílá místa jsou nositelem významu (jako v Pythonu ozval se programátor ve mě) a tak mají určitě i vliv na čtení. Je však na každém čtenáři jaký...
Severak: Nemám žádný čtený záznam... ono to ani není určeno k přednesu, byť zvuková stránka je pro vnímání textu důležitá.
To odsazování se nečte jako pomlky.
Nejprve si řekněme, že verš není útvar grafický, nýbrž rytmický. No a já vytvářím určité autonomní významové fragmenty (menší než verš nebo půlverš) s určitou rytmickou organizací, která dle potřeby mění spád čtení... tomu se říká sémantizace rytmu. Grafické členění pomáhá vnímat onu autonomii a trochu ruší řádkové členění veršů, čímž umožňuje variabilitu napojování významů do vyšších celků... tak trochu jsem rozvinul to, co je v tradičním verši funkcí přesahu.
Stačí takhle... alespoň jako námět k přemýšlení?
To odsazování se nečte jako pomlky.
Nejprve si řekněme, že verš není útvar grafický, nýbrž rytmický. No a já vytvářím určité autonomní významové fragmenty (menší než verš nebo půlverš) s určitou rytmickou organizací, která dle potřeby mění spád čtení... tomu se říká sémantizace rytmu. Grafické členění pomáhá vnímat onu autonomii a trochu ruší řádkové členění veršů, čímž umožňuje variabilitu napojování významů do vyšších celků... tak trochu jsem rozvinul to, co je v tradičním verši funkcí přesahu.
Stačí takhle... alespoň jako námět k přemýšlení?
To odsazování se čte jak? To jsou pomlky?
Máš nějakou se zvukem (čtenou)?
Máš nějakou se zvukem (čtenou)?
víš, nechci tě zbytečně srážet a je mi to nepříjemné - jen na základě tvé reakce cítím, že je potřeba jednu věc vyslovit co nejotevřeněji: ono to JAKO BÁSEŇ ani nedospělo k otázce osobního názoru či vkusu, je zřejmým faktem, že nestojí za nic.
A proč?
Neštěstí špatných básní je v tom, že neříkají nic,
než co je napsáno, neštěstí špatných obrazů je v tom,
že v nich není nic, než co je na nich namalováno.
(Jindřich Chalupecký)
A proč?
Neštěstí špatných básní je v tom, že neříkají nic,
než co je napsáno, neštěstí špatných obrazů je v tom,
že v nich není nic, než co je na nich namalováno.
(Jindřich Chalupecký)
miroslawek: Díky každý má pravo mít svůj názor od toho to je.
janubalinka: Bez dětí by to asi nebylo, máš pravdu a děkuji.
taron: Ano nějaké mám, nerad to probírám díky a většinou je u jiných nevyhledávám, pravda zajímá mě text a ten se mi většinou líbí.
» vyhledávání
» menu
literatura [58/330] tématické soutěže chodník slávy chodník hanby nápověda pravidla pro autory podpořte nás kontakt statistiky online: 0» hrátky
Rýmy Náhodná slova Náhodné věty Generátor textu --- Puzzle Oběšenec Kámen, nůžky, papír Pexeso» narozeniny
Claire [17], raDan [12], Zdenička [12], darknessBara [11], KristynaKlimova [11], NoName [8], LudvíkRoiSoleil [5], Romuska777 [3], Dandik [2]» řekli o sobě
jackiesparrow řekla o Ludmil Elis Quo :Jeho díla znám ze saspi zátočin a moc se mi líbí... Hlavně poesie.. :-)

