Nejčtenější díla

Ve škole se učí, že kyslík, který na Zemi v současnosti máme, vznikl díky fotosyntéze zelených rostlin. Říká se, že deštné pralesy jsou „plíce Země“.
 22.05.2013
28
8762 (16)
0
Tahle úvaha může být jak v kategorii přírodních věd, tak v kategorii náboženství. Sice se v ní o Bohu vůbec, ale vůbec nemluví, nicméně taron bude jistě velmi spokojená.
 21.01.2013
31
3573 (18)
0
 02.12.2009
4
2564 (26)
0
Globální oteplování je od počátku připravená a účelová lež.
 16.08.2013
4
2206 (10)
0
v každém z nás je srdce poety,ale jen málo kdo se umí dívat..
 08.04.2011
1
2011 (5)
0
V několika minulých úvahách jsem se zabýval velkým třeskem, temnou energií a podobnými šílenými teoriemi.
 27.01.2014
2
1968 (15)
0
Jestli to hodláte číst s očekáváním ptákoviny, kterou Vladan sepsal a hodil do kategorie „Úvahy – Příroda“, místo do „Povídky – Sci-fi“, případně „Úvahy – Humorné“, tak číst přestaňte, tohle je míněno zcela vážně…
 24.06.2012
27
1929 (17)
0
Ve škole se učí, že uhlí, ropa a zemní plyn vznikly přeměnou organické hmoty (odumřelých zbytků těl rostlin a živočichů).
 28.05.2013
4
1869 (12)
0
O virech víme, že patří mezi původce nemocí, že napadají bakterie, rostliny i živočichy včetně lidí. Ovšem to sloveso „napadají“ není tak úplně správné, protože evokuje aktivní činnost virů. A tady je potíž. Jsou viry živé organismy?
 12.10.2012
3
1732 (12)
0
 05.11.2018
2
1663 (19)
0
Přelom 20. a 21. století je ve znamení fantastických objevů v medicíně, genetice, fyzice mikročástic, astronomii, nanotechnice a mnohých dalších. Dnes si jen těžko můžeme představit, co vlastně tyto objevy přinesou za deset let, natož za padesát.
 09.05.2013
5
1661 (10)
0
Dnes (kupodivu) nebudu srovnávat vědu a náboženskou víru, ale chtěl bych se věnovat jen vědě a pavědě = víře vědecké, nebo také demagogii. V této části trocha „teorie“, v další se zaměřím na konkrétní příklady.
 21.05.2013
10
1586 (9)
0
Aneb dědičný hřích II.
 02.07.2012
3
1463 (6)
0
Chceš-li něco sdělit světu pošeptej to do větru.
 07.04.2020
17
1000 (27)
0
 29.06.2021
4
882 (10)
0