|
Dadavěda je most mezi uměním a vědou či filosofií, resp. katalyzátor epistemologického anarchismu. A v tomto dadavědeckém experimentu jsem povolil uzdu fantazie, abych hledal mezioborové souvislosti zdánlivě nesouvislých jevů a následně vznášel řadu podivných otázek, které však mají hlediska, ze kterých dávají až překvapivý smysl.
|
|
nic a všechno. Tak jako vždycky a tak, jak to mám ve zvyku. Rubrika naprosto neschodná s pointou, která vlastně neexistuje. haha.
|
|
archív, 15.12.2010
|
|
Existuje něco jako bůh? Jak s tím souvisí abiogeneze? Lze boha vyvrátit? Lze boha potvrdit? Existuje matematicko-logický ontologický důkaz? Co je to teistická evoluce? ...nejen o tom je tento článek podle videa viz.: https://www.youtube.com/watch?v=BtZULDHVxG8
|
|
Stojím pod sloupy vysokého napětí a krom hučení Ostravy slyším i sršení svištění elektřiny v tlustých kabelech pověšených mezi stožáry.
Kolik lidí teď díky tomu svištění sleduje televizi, vaří večeři, pracuje.. elektřina je tedy dobrá věc. Co se ale stane, když strčím prsty do zásuvky?
|
|
Len moje zamyslenie nad tým, čo už niekoľko mesiacov pozorujem na FB.
|
|
Smutná metaforická úvaha nad osudem nezávislého spisovatele v kapitalistické společnosti. Přirovnává psaní knih k pěstování zeleniny. K této úvaze mě inspirovala povídka Sebastiána Wortyse „Co zapálit na poušti?“
|
|
Každý ho máme a lze ho vnímat v tolika rovinách. Jenže já dokážu myslet na tělo jen s odporem. Nemám ráda jeho projevy, jeho slupkovitost, která z nás dělá jen pochodující fasády, co vypadají jedna od druhé víc než podobně, a úplně nejhorší je ta moc, kterou nám zdánlivě dávají, totiž moc hodnotit ostatní po několika málo vteřinách.
|
|
Aktuální filozofická úvaha o současném hledání kompromisu mezi bezpečím a svobodou na sociálních sítích
|
|
Tentokrát seriózna úvaha s plodným záverom.
|
|
Vím, že to není lehké ke čtení a jsem zde hodně zaměřený na sebe a vnímání života všude kolem sebe.
|
|
Každý z nás má ve svém životě den,
který čas nedokázal odnést.
|
|
Existuje rozdíl mezi zamilovaností a láskou?
|