Hmm. hmm. hmm těžko soudit. Tak to necháme na tom jaru.

Vrána k vráně sedá
nevím jak se poznají
všichni stejně krákají
běda o běda.
Rád se s tebou podělím
o tácek od oběda.
( jsem z rodu Brkus exitus)

zaseja: A co když našla rtěnku pod lavičkou?

Mámo myslíš že mám žízeň ?-- nemáš!

To bych od tebe nečekal. Budou nějaký ééérupce na slunci, Lítají špunty. Taky jsem povolil uzdu a kultivovanost vzala roha. To bude měsícem, zvedá nám to čakry. (-: (-:

Mladý bejček běží... za kým, za čím?
Střední bejček kráči..... k komu čemu?
Starý bejk praví... ale páánové ,ony přijdou.
A pak přijede řezník.

Růženec se jmény na krku nosí
muži co napichujíc na svůj gril
ženy kosí. Námořník se chlubí
obrázkem černošky, tu jsem měl.
Na jméno jsem už ale zapomněl.
Všichni mu věří ne že né, vždyť
kasá se v skalpové haleně.
A ženy pláčí, do výloh vstupují
na mužích skáčí. Děti bez otců
odkládají do bodláčí.
Korejské děvčátko draží se
jak prasátko v Číně.
Za tři táci! nebo chcete jiné?
Á pán rád mladší......(Slyšíte ten pláč)

Čtu to se zájmem, ale soudit nic nehodlám. Příběhy jsou složité. Osobně s tím moc zkušeností nemám, proto jen řeknu že se těším na další pokračování, abych se něčemu přiučil.

Též jsem lovec intelektu
nepřehlédnu ženu v květu.
Dám si data dohromady
zápory i klady, však dál
nevím si už rady.
Dělat dojem jde mi skvěle
mám li záběr nevím však
zda začít u očí či u prdele.
Pak na účet se letmo zeptá
než se nadám je po všem- veta.(-:

Ve školkách by z tebe měli radost. Obrázkový kartičky s tvými rýmy by ocenil i logoped.

Miňko: Kéž by nevznikla .Díky

Jen přes vlastní bolest putujeme k soucitu. Tu skutečnost nejde asi obejít, ale dá se tím projít a nechat to pak už za sebou. Ani netušíš jak moc se ti rozšířilo vnímání. Některé předměty fakt člověka nebaví, ale je na tobě , kdy odmaturuješ. Jak jen můžeš pochybovat? Šprte, Tragédii už nestuduj. Máš to za jedna. Skus harmonii, tam máš trojky.

To tvarování sloupku má kouzlo reklamy. když se tam nasouká obsah, může dílko mít i prostorové vyjádření obrázkem. Napadlo mně utvořit obrazec v formě zámku a klíče. Text zámku by vedl k otázce a klíč by byl ztělesněním odpovědí.

Sasanka: Ledovou královnu jarem neuzdravíš.

Leslie: Dám tomu čas, ale ne všechen.

Dandy: Momentálně ta báseň sedí i na řeku Dněpr.

Psavec: Díky, jak se to léčí?

Dandy: Jo..

Prý jsme jen čtečky hologramů
tak nevěš hlavu, mám to podobně
snad nové úrovně rozlišení
a pro Nás to už možná není.
Třeba jsme už starý křápy
co šukali jen ve 3D kvalitě.
(chtěl jsem říct milovali) ale?
Co k tomu říct... věřil jsem
však 5D je prej víc- Hovno!

Kraj a duše jedno jsou
sladěni stejnou náladou.