Gora: Většinou se všichni prostřídáme. Když piju vodu tak myslím na to že ji vyčůral kdysi Dinosaurus a stejně chutná. (-:

Zkouším doma
ten můj trezor
vdolky, vodku, tupláka.
Neuspěl jsem,
smutně hledím
dolu na svého
parťáka.

Psavec: Pochvala od mistra těší dvakrát.

Hezký vztah.

Jarovanek: To mne těší. Děkuju.

Manželství jsem kdesi v básni ztvárnil do podobenství květináče a kytky. Nikdy si kytka musí najít květináč větší.

Nejde vždy jen o vlastní zkušenost. Někdy o přístupech či rozladěnosti rozhodují i potraviny. Vždy jde o úroveň energií.

Nezvaný: Vždy sleduju ty na začátku a ptám se, proč odkládáme něco ta skvělého.

Lenča: Vím že jde o nauku. Problém nastává, když se někdo učit chce a druhý už ne.

Rozdíl mezi pedofilem a učitelem ? Jeden z nich má děti rád. Prý učitel.

Máš talent vidět věci optikou energii, pocitů. Kulisy pak jsou opravdu věrně oživlé. skutečné.

Můra73: Život každého z Nás je Haiku s brilantní konturou prožívání v přítomném čase.

Ten vlak už byl moc rozjetý abych naskočil, tak jsem jen mrknul na závěrečnou pasáž a rovnou si zakoupil lístek doufajíc že Ona přistoupí do mého života cestou tvého vnímání života.

Můra73: Ta depka byla skutečná, prožitá naplno včetně slz. Jen strojvedoucího jsem té švandy ušetřil. Spokojil jsem se s restartem jako to dělají Tibeťané na svých pohřebištích.

Prem: Je kolem toho tolik jinotajů, že mne to časem pravděpodobně zaujme. Těším se že díky vám jednou odhalím vícerozměrnost zpracovaných motivů. Vážím si loajálnosti a vstřícného navádění na přistávací plochu jménem Haiku. Děkuji

Motýl květiny má rád
možná pro nektar snad?
Ony chtějí mu dát
aby semena mohla zrát.
Ten motýl však ví, že
trny bodláku sundat neumí.
Proč bodlák trny má?
Je tak významný!
Že příroda ho v ochranný
kabátek odívá. Sosáčkem
tedy jen okvětní plátky
zulíbá. Přilétl, vyděl a
odletěl -však květu
dal co měl.

Karpatský:Začínám, děkuju.

none: Slabá chvilka. None vysvětli mi podstatu Haiku nebo poraď zdroj. Myslel jsem že jde o miniaturu s více rozměry, ale začínám tušit že jde o popis čehosi sdíleného kolektivně.

Dopadla jsi líp než já. :-)

Prem: Promiň zmíněný útvar jsem ještě nepobral.