Náhodou, poznal jsem to. U nás ta vlna prošla tak před pěti až sedmi roky - Soumarák, Horní Vltavice. Pak to uvadlo. Nevím jestli je vyhnali, nebo odešli sami. Na Soumarák jsem nové okusy už dlouho neviděl. Za mně se tohle povedlo.
Ta druhá mi přijde spíš jen jako popis, aspoň jsem v tom větší přesah nenašel.

Zaměř se na rytmus. Trochu to drhne, třeba - překrásné - zkus dát jen - krásné. Významově stejné, ale pro přednes lepší.
Kromě toho, co píše sasanka, tak v poslední sloce se tluče však x však.
Má to být vázaný verš, nebo volný?

Tůňka v kravské lejně, to je počasí na hovno.
Jsi pravák, či levák. Prst bude ukazováček, v mém případě levé ruky.

Za mně senrju, ale s nábojem.

Hřbitov je hodně silné téma. Když jsem to četl poprvé, vyskočil mi na mysl metaforický význam, jak kořeny našich rodin leží v hrobech odsekané kosou Smrti.

Kupadlo mně dostalo. Zprvu jsem si myslel, že ti vypadlo o - koupadlo. Pak jsem si uvědomil, že jsi asi češtinář, a optal se strejdy Googla. Ten mně překvapil hlavně tím, že pojem kupadlo se používá i v přeneseném smyslu pro svatojánský oheň a nebo i pro místo kde pravidelně bývá svatojánský oheň.

Můra73: děkuji

Sasanka: jj, povedlo se. Ještě přemýšlím nad - namaluji x maluji.

Sasanka: hezké, trochu bych to lehce, jen nepatrně, kvůli rytmu, pozměnil, jen sem tam slabiku, bylo by to svižnější, možná. Hezké, rád jsem si přečetl.

všechny se mi líbí. Hodnotím podle mého pohledu takto:
lúka po daždi, velmi, velmi vtipná
cintorín je s muchou tragikomický, ale silný a skvělý
stránky od živice mi i pryskyřicí voní, když to čtu
kone v ohrade, ještě není po súmraku taková tma, nebo měsíc či hvězdy svítí silně, že je rozpoznat ten bílý, taky pěkné

Nohy jsou dobré, jak jedna za druhou obchází batole.
Déšť je taky pěkný, ale nápad Gory je pro mně svižnější, lépe se mi čte.

kmotrov: Gora: Karpatský: přemýlám rozvaděč celý den, co jsem šlapal po Jizerkách kolem Bedřichova. Mimochodem, potkal jsem rozšlapané jeřabiny a vzpomněl tak na Romanovo haiku.
Domlel jsem první verš rozvaděče do těchto podob:

Rozvaděč v listí -
na zahrádce sleduje
červené blesky

nebo:

Červené blesky -
podzimní listí skrývá
rozvodnou skříň

Gora: Darmošlap1960: chlapík seděl na zahrádce výletní restarace a koukal na elektrický rozvaděč pod větvemi žlutých lustů. Ten na dvířkách má červené blesky.
Stavební jeřáb, ano. Stojí na jedné noze v Čerčanech, kde jsem ho viděl stejně jako kdekoli jinde. Spíš se to podobá zenovým básním.

Poklona, pěkné.

Jsem botanicky nepolíben, jen obyčejný smrtelník, který pozná jetel od blatouchu a rajčata od pšenice. Jako takový nejsem ohromen znalostmi druhých, ale spíš neznalostí vlastní. Mimochodem, dnes strejda Google dokáže mnoho věcí a někteří lidé neváhají a hned s ním všechny nejasné informace konfrontují a proto znají přesně názvy kytek, zvířat, obrazů, umělců, autorů a pod. Takže - odborné názvy, proč ne, rozšiřuje to obzory.
Opletník plotní je krásný zvukomalebný název.

Přiznám se, že kukichu jsem si musel vyguglit, ale.. co je v tom sáčku? Nic?
Pro mně to má obsah tajemství. Je ten sáček od kukichy? Není, je od "tebe."
Nebo to bude prázdný igeliťáček od svačiny.

Skutečně jsi to prožil? Otázka Romana vždy byla a pořád je, jak to víš? Jak víš, vže veverka spí na stromě? Jak víš, že pod kopcem právě v okamžiku vypouštění vany plují parny?

Takhle mně drtí a obrušuje. Dobré pokusy, surové kameny, teď je třeba brousit.

Prem: Honzo, díky. Tohle je přesně ten text, který se sem do školy hodí. Já si to rád zopakuji - opakování je matkou moudrosti - a jiní se přiučí. Jak říkala Katka ve Vidimi, z komentářů pod konkrétním dílem se dá hodně pochopit.

Těžko říci něco jiného, vše už bylo řečeno.
Za mne také vedou třešňové listy, asi bych změnil slovosled ve druhém verši, ale... Romane, krása.

Darmošlap1960: Prem: díky za vysvětlení.
Narazil jsem napodobná haiku a vím od Romana, že by se slova opakovat neměla, nemají-li opačný význam. Peťa Šulák mi zase radil, že se má vše zbytečné osekat.
Ano, je to svým způsobem šťouchnutí, ale opravdový zájem o váš názor převládá. Je zapotřebí, aspoň tolik mám v poznámkách z Vidimi, šířit teorii a neustále ji opakovat. Jak lépe se učit, než na příkladech. A to i špatných.